齐鲁晚报·齐鲁壹点评论员 朱文龙
上海杨浦区“市京游泳馆”的一则教学视频，让很多家长气愤不已。
视频显示，一位7岁女孩在游泳课上突然被教练按头入水，然后又推至岸边。据孩子的家长透露，在此前一个多月，女孩多次被教练按在泳池“喝水”。当家长带着视频讨去要说法时，游泳馆竟轻描淡写地称“这是正常行为”，教练更是辩解说这是“为帮孩子克服恐惧”。
不管教练给出的理由多么冠冕堂皇，“故意按压头部”绝对不是合理教学手段。从报道来看，孩子对游泳从“感兴趣”到“抵触”的态度转变，以及课后频繁提及“教练请喝水”的恐惧表述，足以证明这种教学方式已经对孩子的心理造成了严重伤害。教练的行为与其说是“帮孩子克服恐惧”，倒不如说是在制造恐惧。
游泳教练固然需要被严惩，游泳馆同样负有不可推卸的责任。
为了让孩子开心学习游泳，涉事家长专门报了“一对一”班，每节课花费400元，换来的却是游泳馆的敷衍塞责——没有对教练的教学过程进行有效监管，任由不当教学行为反复发生；没有建立儿童情绪反馈机制，直到家长拍下视频才知晓孩子一个多月来的恐惧；在事发后缺乏正视问题的态度，用“这是正常行为”这样荒谬的理由搪塞家长。可以说，教练敢这么粗暴对待孩子，游泳馆的纵容也是重要原因。
展开剩余42%据报道，游泳馆负责人曾用“教练也是这么教自己儿子的”，为其开脱责任。在这位负责人眼中，只要能达到让孩子学会游泳的目标，教学过程是否尊重孩子、是否存在安全风险都无关紧要。孩子学得快、游得远，就能成为他们招生宣传的“活广告”，吸引更多家长付费报名。当成绩诉求掩盖了教育责任，发生这样的事也不奇怪了。
需要看到的是，奉行这套逻辑的培训班不少。在相关新闻的评论区，不少网民分享了小时候被武术班、游泳班、舞蹈班等粗暴教育的经历，纷纷表示对当事孩子的遭遇“感同身受”。
要知道，儿童时期的负面体验，绝非“长大就忘了”那么简单。心理学研究表明，童年阶段遭遇的不当对待，很容易形成长期心理创伤。在评论区，就有人提到自己因在游泳中遇到暴力教学，彻底厌恶游泳运动，甚至见了水就有点害怕。
从这个角度来说，这起事件给相关培训班敲了一个警钟——摒弃“唯成绩论”，别让“暴力教学”披着“严格”的外衣伤害孩子！
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